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Funcasor

En verano, ¿qué hacemos?

By Actualidad


Los niños y las niñas han tenido un curso escolar marcado por las medidas anti-covid:  aulas burbujas, distanciamiento y mascarilla. Por esto es lógico pensar que tienen muchas ganas de vacaciones y así, dejar a un lado la rutina escolar. Esto no significa que se dejen también los hábitos de estudio, ya que es de vital importancia mantenerlos, para no perder totalmente la rutina.   Read More

Aula sin ruido

By Actualidad


A diario, menores de edad con pérdida auditiva tienen que enfrentarse a un mundo sonoro muy ruidoso que dificulta la comprensión del lenguaje y de lo que ocurre a su alrededor. Esto ocurre en espacios al aire libre y en interiores como, por ejemplo, en las aulas escolares.  Read More

¡Participa en el Proyecto Tejiendo Futuro!

By Actualidad


Con el Proyecto Tejiendo Futuro, financiado con cargo al Plan Extraordinario de Empleo y Formación para hacer frente a las consecuencias de la erupción volcánica en la isla de La Palma, nos centramos en aportar recursos de orientación y apoyo laboral a las personas que están en situación de desempleo y en posesión del certificado de discapacidad igual o superior al 33%.

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Certificado de discapacidad ante la sordera

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¿Qué es el Certificado de Discapacidad? 

El certificado de discapacidad es un documento emitido por una Administración Pública, a través del cual se reconocen legalmente una serie de derechos para las personas que, por presentar alguna limitación en las actividades básicas de la vida diaria, cuentan con algún tipo de discapacidad.  Read More

Entrevista a David Rodríguez, educador en el Centro Ocupacional Helen Keller y CODA (hijo oyente de personas adultas con sordera)

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Con motivo de la celebración del Día Nacional de las Lenguas de Signos Españolas y a raíz del éxito de la película “CODA” en la última celebración de los Premios Óscar, entrevistamos brevemente a David Rodríguez, educador en el Centro Ocupacional Helen Keller de Funcasor e hijo de padre y madre con sordera. Puedes acceder al vídeo de la entrevista aquí.

Proyecto “REACTIVA-T”

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El pasado mes de enero, comenzó a ejecutarse el proyecto “REACTIVA-T”, cuyo objetivo principal ha sido el de mejorar la inserción laboral de las personas con discapacidad auditiva, especialmente la de mujeres,facilitando su inclusión social.   Read More

Las prácticas: una oportunidad para futuras personas profesionales

By Actualidad

El contar con alumnado en prácticas supone un valor añadido para nuestra entidad, ya que, entre nuestros objetivos está que las personas que acceden puedan ofrecer conocimientos y nuevas ideas que enriquezcan a cada una de las personas profesionales que forman parte de Funcasor. Es por ello, que cada año, acogemos desde los distintos servicios a alumnado con perfiles profesionales diversos. Read More