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Tegueste Archivos - Página 4 de 6 - Funcasor

FORMÁNDOSE Y CAPACITÁNDOSE

By | Actualidad

Por segundo año consecutivo, el pasado mes de agosto, el alumnado del Programa Experimental en materia de empleo “Training-dos”, cofinanciado por el Servicio Canario de Empleo, ha finalizado con éxito la formación en “Operaciones de grabación y tratamiento de datos y documentos. ADGG0508”, conducente a la obtención de un certificado de profesionalidad nivel 1. Leer más

FINALIZAN LAS CÁPSULAS FORMATIVAS 2016

By | Sin categoría

Como hemos ido informando durante el año, desde Funcasor Tenerife se han impartido diferentes cápsulas formativas  dirigidas a las personas participantes del proyecto  “Training-dos”, cofinanciado por el Servicio Canario de empleo, con el objetivo de proporcionales herramientas que les permitan aumentar las posibilidades de encontrar un trabajo. Leer más

Inteligencias Múltiples; Centro Ocupacional de Funcasor

By | Actualidad

Desde el Centro Ocupacional de Funcasor, pensamos y trabajamos con el objetivo de mejorar las capacidades de las personas que lo integran para que puedan desarrollarse plenamente en la sociedad, lo que nos lleva a investigar continuamente nuevas formas y métodos de trabajo que nos ayuden en la mejora de las capacidades y habilidades de cada una de ellas. Leer más

Accesibilidad Universal; información práctica para la adaptación de puestos de trabajo

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Se define la Accesibilidad Universal, como la condición que deben cumplir los entornos, productos y servicios, así como los objetos, herramientas y dispositivos, para ser comprensibles, utilizables y practicables por todas las personas, en condiciones de seguridad y comodidad y de la forma más autónoma y natural posible. Presupone la estrategia de «diseño para todos»; y se entiende sin perjuicio de los ajustes razonables que deban adoptarse.

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Diagnóstico

¿Cómo afecta la pérdida auditiva de mi hijo o hija en su desarrollo lingüístico?

By | Actualidad

En el proceso de valoración y diagnóstico audiológico, los profesionales nos irán informando acerca de los diferentes factores que caracterizarán la pérdida auditiva de nuestro hijo o hija. Toda información es importante, pero destacamos que el grado de pérdida auditiva nos dará la mayor información sobre las implicaciones relacionadas con el acceso a los sonidos en general y a la comunicación oral en particular.

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