Dicha intervención logopédica es crucial para mejorar la calidad de vida de este colectivo. La persona profesional contribuye a la rehabilitación de las funciones alteradas y al desarrollo de habilidades de comunicación, trabajando en estrecha coordinación con la familia, escuela y personas profesionales externas. Su labor se centra en maximizar el aprovechamiento de los recursos auditivos actuales, a través de la Terapia Auditivo Verbal y otros métodos de rehabilitación. Esto ayuda a minimizar las consecuencias de la discapacidad auditiva en el desarrollo del individuo, incluyendo la comunicación, el desarrollo lingüístico, la escolarización, las relaciones sociales y la autoestima.
¿Es importante la implicación de las familias en las sesiones? La respuesta siempre es afirmativa porque es fundamental para el éxito del tratamiento. Además, la coordinación con la familia, centro educativo y personas profesionales externas es vital para que los resultados obtenidos en las sesiones se generalicen a todos los ámbitos de la vida, lo que se traduce en un aprendizaje más motivador y eficiente.
La colaboración con las madres y los padres es uno de los aspectos más importantes, guiándoles y aconsejándoles para que el contexto familiar siga la misma línea y estrategias que las intervenciones logopédicas. Incluso, se intenta y es necesario que participen activamente en las sesiones, ya que el contexto familiar es el entorno natural donde el niño o la niña pasa más tiempo, seguido de la escuela. La calidad comunicativa entre las figuras familiares y descendientes tiene una importante influencia en la evolución del alumnado con discapacidad auditiva.
Por todo esto, celebramos el Día Europeo de la Logopedia y porque las personas profesionales que trabajan en este ámbito tienen un papel crucial para minimizar las consecuencias de la sordera en el desarrollo integral del individuo (personal, familiar, educativo y social).