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En verano, ¿qué hacemos?

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Los niños y las niñas han tenido un curso escolar marcado por las medidas anti-covid:  aulas burbujas, distanciamiento y mascarilla. Por esto es lógico pensar que tienen muchas ganas de vacaciones y así, dejar a un lado la rutina escolar. Esto no significa que se dejen también los hábitos de estudio, ya que es de vital importancia mantenerlos, para no perder totalmente la rutina.   Read More

Aula sin ruido

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A diario, menores de edad con pérdida auditiva tienen que enfrentarse a un mundo sonoro muy ruidoso que dificulta la comprensión del lenguaje y de lo que ocurre a su alrededor. Esto ocurre en espacios al aire libre y en interiores como, por ejemplo, en las aulas escolares.  Read More

¡Participa en el Proyecto Tejiendo Futuro!

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Con el Proyecto Tejiendo Futuro, financiado con cargo al Plan Extraordinario de Empleo y Formación para hacer frente a las consecuencias de la erupción volcánica en la isla de La Palma, nos centramos en aportar recursos de orientación y apoyo laboral a las personas que están en situación de desempleo y en posesión del certificado de discapacidad igual o superior al 33%.

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Certificado de discapacidad ante la sordera

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¿Qué es el Certificado de Discapacidad? 

El certificado de discapacidad es un documento emitido por una Administración Pública, a través del cual se reconocen legalmente una serie de derechos para las personas que, por presentar alguna limitación en las actividades básicas de la vida diaria, cuentan con algún tipo de discapacidad.  Read More

Entrevista a David Rodríguez, educador en el Centro Ocupacional Helen Keller y CODA (hijo oyente de personas adultas con sordera)

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Con motivo de la celebración del Día Nacional de las Lenguas de Signos Españolas y a raíz del éxito de la película “CODA” en la última celebración de los Premios Óscar, entrevistamos brevemente a David Rodríguez, educador en el Centro Ocupacional Helen Keller de Funcasor e hijo de padre y madre con sordera. Puedes acceder al vídeo de la entrevista aquí.

Proyecto “REACTIVA-T”

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El pasado mes de enero, comenzó a ejecutarse el proyecto “REACTIVA-T”, cuyo objetivo principal ha sido el de mejorar la inserción laboral de las personas con discapacidad auditiva, especialmente la de mujeres,facilitando su inclusión social.   Read More

Las prácticas: una oportunidad para futuras personas profesionales

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El contar con alumnado en prácticas supone un valor añadido para nuestra entidad, ya que, entre nuestros objetivos está que las personas que acceden puedan ofrecer conocimientos y nuevas ideas que enriquezcan a cada una de las personas profesionales que forman parte de Funcasor. Es por ello, que cada año, acogemos desde los distintos servicios a alumnado con perfiles profesionales diversos. Read More

Funcasor se une a la celebración del Día Internacional de las Familias

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La familia es vital para el desarrollo de los menores y su implicación afectará tanto, que favorecerá las capacidades que tendrán como personas adultas.   

Las personas que integran la familia intercambian experiencias que favorecen al crecimiento personal de cada una de ellas, pero es innegable que las personas adultas tienen la responsabilidad de crear un espacio seguro, fomentar valores positivos y promover la autonomía de los menores para que se conviertan en personas plenas y felices.   Read More

Aplicaciones en LSE

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Actualmente existen muchas APP de diferente índole, para todo tipo de actividades, tareas, ocio y tiempo libre. Hay APP para hacer la lista de la compra, para fichar la jornada laboral, para realizar deporte en diferentes disciplinas. En resumen, un sinfín de aplicaciones que actualmente están al alcance de todas las personas.   Read More

Yo también quiero leer

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Cada 23 de abril celebramos el Día del Libro, para celebrarlo muchas personas comprarán un libro para leer o regalar, pasearemos por las ferias del libro, iremos a la librería más cercana, buscaremos en las bibliotecas, para poder disfrutar de la lectura, descubrir nuevos personajes, viajar a lugares lejanos, y vivir nuevas aventuras. Pero ese mismo día, algunas personas con discapacidad quisieran disfrutar de los mismos libros que tú y yo, pero no pueden.  Read More

Dia mundial de concienciación sobre el autismo

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El sábado pasado fue el día mundial de concienciación sobre el autismo.  

El Trastorno del Espectro Autista (TEA) es un trastorno de origen neurobiológico que afecta a la configuración del sistema nervioso y al funcionamiento cerebral, dando lugar a dificultades en dos áreas principalmente: la comunicación e interacción social (reciprocidad socio-emocional) y la flexibilidad del pensamiento y de la conducta (dificultades en la regulación).   Read More

Vida saludable en el Centro Residencial «En compañía»

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Desde que el Centro Residencial «En compañía» de Funcasor abrió sus puertas en el año 2018, el equipo profesional atiende a las personas usuarias centrándose en tres áreas de trabajo:  salud, desarrollo personal y social y autonomía personal. En esta ocasión, profundizaremos en cómo se trabaja el área de salud y qué acciones se realizan para mejorarla. Read More

Charles Michèle de l’Epèe

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¿Conoces a Charles Michele de l’Epèe? Se trata de un clérigo francés considerado el padre de la educación pública de las personas con sordera. Gracias a él se disipó la idea de que las personas con sordera eran incapaces de aprender, y desarrolló un método visual de enseñanza con el que cambió los paradigmas de la educación de las personas sordas.   Read More

Telefonía móvil y accesibilidad auditiva

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Gracias al avance de las nuevas tecnologías, se derriban barreras en nuestra vida diaria. En este caso, centraremos la atención en la tecnología móvil y en las barreras de comunicación, en concreto, las relacionadas con la discapacidad auditiva.  Read More