El 27 de junio se celebra el Día Internacional de las Personas con Sordoceguera, una fecha para destacar la importancia de reconocer y apoyar a las personas que viven con esta condición única. Muchas personas en todo el mundo se enfrentan a múltiples desafíos diarios a causa de la sordoceguera. Esto presenta en las personas profesionales del sector, retos a nivel tecnológico. Desarrollar nuevas tecnologías para personas con sordoceguera, representa un desafío significativo, pero fundamental. Es crucial que estas innovaciones no solo aborden las limitaciones sensoriales, sino que también promuevan la inclusión y la autonomía. Esto implica un enfoque centrado en la persona usuaria, donde se escuche activamente su opinión y sus necesidades. Asimismo, se requiere una colaboración estrecha entre el personal experto en tecnología, profesionales de la salud y las propias personas con sordoceguera, para asegurar que las soluciones sean efectivas, accesibles y respeten la dignidad y la privacidad de las personas. Este proceso creativo y colaborativo no solo busca superar obstáculos técnicos, sino también construir un mundo más inclusivo y equitativo.
En el Centro Ocupacional Funcasor Helen Keller, contamos con varias personas usuarias con sordoceguera y aprovechamos esta tecnología para trabajar y avanzar diariamente. Dispositivos como la línea braille, facilitan y agilizan el trabajo, proporcionando más autonomía a las personas usuarias de la misma. La Línea Braille permite, entre muchas de sus funciones, acceder a información de primera mano; noticias, utilizar el WhatsApp u otras redes sociales, manejar el correo electrónico y recibir formación en tiempo real. 
Además de los diferentes textos que se trabajan utilizando este dispositivo, son muchos más los aspectos que tratamos en el centro ocupacional con las personas con sordoceguera. Uno de nuestros objetivos principales es fomentar el desarrollo personal de estas personas a través de actividades dirigidas a mejorar sus habilidades comunicativas y de expresión. El control y manejo de las emociones, los contenidos académicos funcionales, el conocimiento y uso responsable de los medios de comunicación y las tecnologías, las relaciones sociales y el desempeño de tareas diarias, entre otros, son aspectos que se trabajan durante todo el año, mediante diferentes actividades propuestas por las educadoras del centro.Para poder conseguir estos objetivos establecidos, utilizamos diferentes técnicas de comunicación, tales como:
- Sistemas alfabéticos: dactilológico, dactilológico en palma y escritura en palma usando el dedo como lápiz.
- Alfabeto en relieve: alfabeto braille o letras en relieve.
- Sistemas basados en la lengua de signos española: lengua de signos apoyada.
- Sistemas basados en la imitación: gestos naturales o gráficos.
- Ayudas auditivas: audífonos e implante coclear.
En definitiva, en un día como este, nuestro objetivo es poner en valor los avances conseguidos y el trabajo continuo que hace posible un mundo más inclusivo y accesible. Además, destacamos también la importancia de continuar avanzando en el desarrollo de nuevas tecnologías, para garantizar que todas las personas, independientemente de sus habilidades o capacidades actuales, tengan la oportunidad de alcanzar su máximo potencial y vivir una vida plena y de calidad.