A continuación, deseamos analizar algunas
creencias erróneas sobre la Lengua de Signos (LS):
Creencia errónea 1: Solo existe una única lengua de signos en el mundo.
Existen
muchas lenguas de signos en todo el mundo, debido a las apariciones y evoluciones independientes de cada una de ellas. De hecho algunos países tienen más de una lengua de signos como es el caso de España (Lengua de Signos Española y Lengua de Signos Catalana).Lo que sí existe es un
Sistema de Signos Internacional (SSI) inventado a partir del léxico y reglas de funcionamiento de distintas lenguas de signos, pero su uso se reduce a ocasiones muy concretas como Congresos Internacionales y no es una lengua sino un sistema artificial, conocido por muy pocas personas.
Creencia errónea 2: La LS consiste en el empleo de la mímica para comunicar.
Las lenguas de signos no son mímica o una simple representación visual. Tienen una
rica y compleja gramática y un léxico normativizado. Decir que la Lengua de Signos es solo mimo equivale a decir que la lengua oral son solo onomatopeyas.
Creencia errónea 3: Las lenguas de signos tienen una gramática y un léxico muy pobre.
Las lenguas de signos poseen un
amplio vocabulario y una gramática elaborada, cubriendo las necesidades psicológicas, lingüísticas y culturales de sus usuarios.
Creencia errónea 4: Las LS dependen de las lenguas orales.
Las lenguas de signos son las lenguas naturales de las personas con sordera, surgidas y desarrolladas dentro de su Comunidad, con un léxico y gramática propios y por tanto
no dependientes de las lenguas orales de su entorno. Cuando una producción signada consiste en la representación de cada palabra oral en el mismo orden gramatical que marca la lengua oral, no se está hablando en lengua de signos sino que se está empleando el sistema bimodal, creado en el ámbito de la enseñanza por profesores de niños/os sordos/as.
Creencia errónea 5: Todas las personas con sordera dominan la lengua de signos.
No todas las personas con sordera dominan la lengua de signos ya que depende de si han tenido acceso a ella o no o de si han adquirido la sordera tardíamente y ya dominan la lengua oral con algún sistema de apoyo a la comunicación, etc. En resumen,
cada persona presenta unas condiciones y características personales que determinan su comunicación (empleo de lengua de signos u oral, uso o no de sistemas alternativos de comunicación o de ayudas técnicas, capacidad de leer los labios…).
Creencia errónea 6: La LS consiste en la representación de las letras de la lengua oral.
La representación visual de las letras de la lengua oral es lo que se conoce como
alfabeto dactilológico y su uso está limitado a la producción de nombres propios de conceptos para los que no se dispone de signo o se desconoce este.El alfabeto dactilológico
no es considerado parte de la lengua de signos sino un sistema que sirve de puente entre la lengua de signos y la lengua oral.
Creencia errónea 7: El aprendizaje de la lengua de signos entorpece el desarrollo de la lengua oral en personas con sordera.
El aprendizaje y uso de la lengua de signos no sólo no entorpece el desarrollo de la lengua oral sino que
favorece la comprensión y la expresión del lenguaje oral.
Texto extraído de la página web: LSEFACIL (2017)
